Übergreifende Ziele
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Berufliche Orientierung
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Kompetenzerwartung: agieren sprachmittelnd in mündlichen Kommunikationssituationen ihrer privaten sowie beruflichen Erfahrungswelt (z. B. auf Reisen, in sozialen Netzwerken, beim Vorstellungsgespräch) und setzen ggf. Strategien zur Paraphrasierung ein.
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Gesundheitsförderung
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Kompetenzerwartung: agieren sprachmittelnd in mündlichen Kommunikationssituationen ihrer privaten sowie beruflichen Erfahrungswelt (z. B. auf Reisen, in sozialen Netzwerken, beim Vorstellungsgespräch) und setzen ggf. Strategien zur Paraphrasierung ein.
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Interkulturelle Bildung
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Kompetenzerwartung: agieren sprachmittelnd in mündlichen Kommunikationssituationen ihrer privaten sowie beruflichen Erfahrungswelt (z. B. auf Reisen, in sozialen Netzwerken, beim Vorstellungsgespräch) und setzen ggf. Strategien zur Paraphrasierung ein.
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Kulturelle Bildung
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Kompetenzerwartung: agieren sprachmittelnd in mündlichen Kommunikationssituationen ihrer privaten sowie beruflichen Erfahrungswelt (z. B. auf Reisen, in sozialen Netzwerken, beim Vorstellungsgespräch) und setzen ggf. Strategien zur Paraphrasierung ein.
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Politische Bildung
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Kompetenzerwartung: agieren sprachmittelnd in mündlichen Kommunikationssituationen ihrer privaten sowie beruflichen Erfahrungswelt (z. B. auf Reisen, in sozialen Netzwerken, beim Vorstellungsgespräch) und setzen ggf. Strategien zur Paraphrasierung ein.
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Werteerziehung
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Kompetenzerwartung: agieren sprachmittelnd in mündlichen Kommunikationssituationen ihrer privaten sowie beruflichen Erfahrungswelt (z. B. auf Reisen, in sozialen Netzwerken, beim Vorstellungsgespräch) und setzen ggf. Strategien zur Paraphrasierung ein.
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Sprachliche Bildung
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Kompetenzerwartung: übertragen die Hauptaussagen authentischer (Hör- und Hörseh-)Texte (z. B. Blogs, Podcasts, Firmenbeschreibungen) ins Deutsche.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
