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Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Sprachmittlung“

Gymnasium: Tschechisch 11 (spätbeginnende Fremdsprache)
Übergreifende Ziele
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Alltagskompetenz und Lebensökonomie Alltagskompetenz HTML
  • Kompetenzerwartung: vermitteln dolmetschend etwas komplexere vertraute Inhalte (z. B. Gespräche mit Servicekräften im Restaurant, Hotel, Kaufhaus).
  • Kompetenzerwartung: fassen Informationen aus kurzen schriftlichen Texten zu vertrauten Themengebieten in der jeweils anderen Sprache zusammen (z. B. E-Mails, Annoncen, kurze nicht-fiktionale Texte).
Sprachliche Bildung HTML
  • Kompetenzerwartung: vermitteln dolmetschend etwas komplexere vertraute Inhalte (z. B. Gespräche mit Servicekräften im Restaurant, Hotel, Kaufhaus).
  • Kompetenzerwartung: fassen Informationen aus kurzen schriftlichen Texten zu vertrauten Themengebieten in der jeweils anderen Sprache zusammen (z. B. E-Mails, Annoncen, kurze nicht-fiktionale Texte).
  • Kompetenzerwartung: nutzen bei ihrer sinngemäßen Übertragung der Texte entsprechend der jeweiligen Kommunikationssituation auch Hilfsmittel und Kompensationsstrategien wie die Anwendung von Synonymen, Antonymen und Paraphrasierungen.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.