Übergreifende Ziele
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Berufliche Orientierung
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Lernbereich: Mit Herausforderungen der Digitalisierung verantwortungsvoll umgehen
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Kompetenzerwartung: setzen sich (ggf. im Rahmen einer Einladung einer Expertin bzw. eines Experten aus Wirtschaft oder Forschung) mit dem Verhältnis von Mensch und Maschine in der modernen Welt auseinander, um so politisch-gesellschaftliche Konsequenzen der technologischen Weiterentwicklung zu reflektieren.
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Medienbildung
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Lernbereich: Mit Herausforderungen der Digitalisierung verantwortungsvoll umgehen
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Ökonomische Verbraucherbildung
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Lernbereich: Mit Herausforderungen der Digitalisierung verantwortungsvoll umgehen
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Kompetenzerwartung: setzen sich (ggf. im Rahmen einer Einladung einer Expertin bzw. eines Experten aus Wirtschaft oder Forschung) mit dem Verhältnis von Mensch und Maschine in der modernen Welt auseinander, um so politisch-gesellschaftliche Konsequenzen der technologischen Weiterentwicklung zu reflektieren.
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Soziales Lernen
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Lernbereich: Mit Herausforderungen der Digitalisierung verantwortungsvoll umgehen
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Kulturelle Bildung
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Kompetenzerwartung: stellen Wirkungen der Digitalisierung auf den Alltag des Einzelnen zusammen und entwerfen auf Basis geeigneter Materialien eine Infografik, um mögliche politische, gesellschaftliche und kulturelle Folgen der Digitalisierung zu visualisieren.
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Technische Bildung
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Kompetenzerwartung: setzen sich (ggf. im Rahmen einer Einladung einer Expertin bzw. eines Experten aus Wirtschaft oder Forschung) mit dem Verhältnis von Mensch und Maschine in der modernen Welt auseinander, um so politisch-gesellschaftliche Konsequenzen der technologischen Weiterentwicklung zu reflektieren.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
