Übergreifende Ziele
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Sprachliche Bildung
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HTML |
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Kompetenzerwartung: beherrschen Grundbegriffe der Textarbeit und wenden in anderen Fächern erworbene Kenntnisse zur Texterschließung auf das Polnische an.
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Kompetenzerwartung: erschließen einfache Lese-, Hör- und Hörsehtexte aus unterschiedlichen, auch elektronischen Medien global, selektiv oder im Detail gemäß Fragestellung (verschiedene Lesetechniken und Texterschließungsstrategien).
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Kompetenzerwartung: stellen Fragen zum Global- und Detailverständnis von Texten.
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Kompetenzerwartung: verfassen kurze Sachtexte zu lebenspraktischen Themen.
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Kompetenzerwartung: verfassen einfache kurze formalisierte Texte (z. B. Glückwünsche, Urlaubsgrüße in Form von Postkarten, kurzen E-Mails, kurzen Blogeinträgen).
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Kompetenzerwartung: beschreiben Personen und Sachverhalte und erzählen in schriftlicher Form kurze, erlebnisorientierte Geschichten (nach).
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Kompetenzerwartung: formulieren kurze Dialoge.
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Medienbildung/Digitale Bildung
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HTML |
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Kompetenzerwartung: entnehmen Veröffentlichungen in Presse, Rundfunk, Fernsehen und Internet Informationen zu konkreten Fragestellungen.
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Kompetenzerwartung: erschließen einfache Texte zu Themen aus dem Alltagsleben, ggf. mithilfe von Anmerkungsapparaten und Wörterbüchern.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
