Übergreifende Ziele
| Thema |
Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
|
Medienbildung/Digitale Bildung
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: analysieren ausgewählte Module eines ERP-Systems (z. B. Lager, Produktion) hinsichtlich der Integration verschiedener Funktionen, Aufgaben und Daten und sind sich dadurch der Notwendigkeit bewusst, den Aufbau eines integrierten Anwendungssystems strukturiert zu planen und zu visualisieren.
-
Kompetenzerwartung: beurteilen die Vor- und Nachteile einer unternehmensübergreifenden Datenintegration für die beteiligten Partner anhand ausgewählter Kriterien (z. B. Abhängigkeit, Marktmacht).
|
|
Technische Bildung
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: analysieren ausgewählte Module eines ERP-Systems (z. B. Lager, Produktion) hinsichtlich der Integration verschiedener Funktionen, Aufgaben und Daten und sind sich dadurch der Notwendigkeit bewusst, den Aufbau eines integrierten Anwendungssystems strukturiert zu planen und zu visualisieren.
|
|
Berufliche Orientierung
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: vollziehen bekannte Geschäftsprozesse in einem ERP-System nach (z. B. Lagerverkauf, Auftragsproduktion). Dabei erhalten sie einen Einblick in die berufliche Realität.
|
Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
