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Interkulturelle Bildung
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Inhalt: Schlaglichter der Geschichte Großbritanniens und Irlands (ca. 25 Std.):
u. a. Spuren der Kelten, Römer, Angelsachsen und Normannen; irische Emigration in die USA
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Inhalt: Irland als Teil Europas (ca. 25 Std.):
geographische, kulturelle, wirtschaftliche und politische Aspekte
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Inhalt: Jugendkultur (ca. 20 Std.):
unterschiedliche Aspekte, wie z. B. Sport, Musik, Film, Theater, Mode sowie deren Erscheinungsformen und Hintergründe der Entstehung
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Inhalt: Lebensraum Schule (ca. 10 Std.):
schulischer Alltag in einem englischsprachigen Land (z. B. ethnische Vielfalt, private und staatliche Schulen, Internatsschulen)
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Inhalt: Leben in den USA (ca. 17 Std.):
häusliche und familiäre Situation, Bräuche und Feste, Esskultur, Mode, Einkaufen, Unterhaltungsindustrie, Sportarten
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Inhalt: Einblicke in die englischsprachige Jugendliteratur (ca. 10 Std.):
Zugang z. B. über Lektüre, Hörbuch, graphic novel, Verfilmung, Theater; Kenntnis ausgewählter Autoren (z. B. R. L. Stevenson, A. Conan Doyle, R. Dahl, J. K. Rowling)
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Inhalt: weitere Interessensgebiete der Schülerinnen und Schüler (ca. 5 Std.)
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Kulturelle Bildung
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Inhalt: Schlaglichter der Geschichte Großbritanniens und Irlands (ca. 25 Std.):
u. a. Spuren der Kelten, Römer, Angelsachsen und Normannen; irische Emigration in die USA
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Inhalt: Irland als Teil Europas (ca. 25 Std.):
geographische, kulturelle, wirtschaftliche und politische Aspekte
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Inhalt: Jugendkultur (ca. 20 Std.):
unterschiedliche Aspekte, wie z. B. Sport, Musik, Film, Theater, Mode sowie deren Erscheinungsformen und Hintergründe der Entstehung
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Inhalt: Leben in den USA (ca. 17 Std.):
häusliche und familiäre Situation, Bräuche und Feste, Esskultur, Mode, Einkaufen, Unterhaltungsindustrie, Sportarten
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Politische Bildung
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Inhalt: Irland als Teil Europas (ca. 25 Std.):
geographische, kulturelle, wirtschaftliche und politische Aspekte
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Alltagskompetenz und Lebensökonomie
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Inhalt: Lebensraum Schule (ca. 10 Std.):
schulischer Alltag in einem englischsprachigen Land (z. B. ethnische Vielfalt, private und staatliche Schulen, Internatsschulen)
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Inhalt: Leben in den USA (ca. 17 Std.):
häusliche und familiäre Situation, Bräuche und Feste, Esskultur, Mode, Einkaufen, Unterhaltungsindustrie, Sportarten
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Gesundheitsförderung
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Inhalt: Leben in den USA (ca. 17 Std.):
häusliche und familiäre Situation, Bräuche und Feste, Esskultur, Mode, Einkaufen, Unterhaltungsindustrie, Sportarten
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