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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Interkulturelle Kompetenzen“

Realschule: Englisch 8
Übergreifende Ziele
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Interkulturelle Bildung HTML
  • Lernbereich: Interkulturelle Kompetenzen
  • Kompetenzerwartung: zeigen Verständnis für fremde Sichtweisen und Lebensbedingungen in den Vereinigten Staaten, indem sie ihr Wissen über grundlegende historische Zusammenhänge und geographische Gegebenheiten (z. B. europäische Besiedlung, Staatenvielfalt, Metropolen) nutzen.
  • Kompetenzerwartung: setzen sich mit gesellschaftlichen Entwicklungen in den Vereinigten Staaten auseinander, u. a. bei der Beschäftigung mit Texten.
  • Kompetenzerwartung: setzen sich mit eigenen Einstellungen und Sichtweisen zunehmend differenziert auseinander, um Menschen aus fremden Kulturen offen und verständnisvoll zu begegnen und nutzen dabei grundlegende Kenntnisse über das gesellschaftliche und kulturelle Leben in den Vereinigten Staaten und Kanada.
  • Kompetenzerwartung: nehmen interkulturelle Erfahrungen sowohl im eigenen Land als auch in anderen Ländern bewusst wahr und verhalten sich in gängigen Alltagssituationen sprachlich angemessen und kulturell sensibel.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.