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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Zu anderen sprechen“

Förderschule: Deutsch 1/1A/2
Übergreifende Ziele
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Alltagskompetenz und Lebensökonomie Alltagskompetenz HTML
  • Lernbereich: Zu anderen sprechen
  • Kompetenzerwartung: erzählen eigene Erlebnisse, informieren andere zu einfachen Sachverhalten (z. B. in kurzen Vorträgen), begründen ihre Meinung und tragen Gedichte oder andere Texte vor, auch in freier Rede.
  • Kompetenzerwartung: setzen ihre Sprechabsichten in der persönlichen Sprachvarietät um (z. B. im Dialekt) und orientieren sich zunehmend an der Standardsprache.
  • Kompetenzerwartung: erbitten und geben wertschätzende Rückmeldungen zu Redebeiträgen.
Medienbildung/Digitale Bildung HTML
  • Kompetenzerwartung: präsentieren Ergebnisse des eigenen Lernens, auch illustriert durch Medien (z. B. selbst erstellte Plakate).
Kulturelle Bildung HTML
  • Kompetenzerwartung: setzen ihre Sprechabsichten in der persönlichen Sprachvarietät um (z. B. im Dialekt) und orientieren sich zunehmend an der Standardsprache.
Soziales Lernen HTML
  • Kompetenzerwartung: setzen ihre Sprechabsichten in der persönlichen Sprachvarietät um (z. B. im Dialekt) und orientieren sich zunehmend an der Standardsprache.
  • Kompetenzerwartung: erbitten und geben wertschätzende Rückmeldungen zu Redebeiträgen.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.