Übergreifende Ziele
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Kulturelle Bildung
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HTML |
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Inhalt: Grundelemente der Notation:
Violinschlüssel
Notenwerte: Ganze Note bis Achtelnote
Pausenwerte: Ganze Pause bis Achtelpause
Stammtonreihe (c‘ – c‘‘)
Notenzeile: 5 Linien, Hilfslinien, Zwischenraum
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Inhalt: Dynamikbezeichnungen:
sehr laut = fortissimo (ff)
laut = forte (f)
leise = piano (p)
sehr leise = pianissimo (pp)
lauter werden = crescendo (cresc.)
leiser werden = decrescendo (decresc.)
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Kompetenzerwartung: benennen Grundelemente der Notation in Liedern und Musikstücken und notieren zu gegebenen Musikstücken oder Melodielinien Notennamen und umgekehrt, um Notation als eine Grundlage des Musizierens zu begreifen.
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Kompetenzerwartung: nutzen die traditionelle Notenschrift zur Notation eigener einfacher musikalischer Ideen.
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Kompetenzerwartung: unterscheiden dynamische Stufen und Entwicklungen hörend, identifizieren sie im Notenbild und wenden entsprechendes Fachvokabular an, um ihre musikalischen Wahrnehmungen auszudrücken.
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Kompetenzerwartung: setzen beim Singen und Musizieren bewusst unterschiedliche dynamische Stufen ein, um verschiedene klangliche Effekte zu erzeugen.
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Sprachliche Bildung
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HTML |
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Inhalt: Grundelemente der Notation:
Violinschlüssel
Notenwerte: Ganze Note bis Achtelnote
Pausenwerte: Ganze Pause bis Achtelpause
Stammtonreihe (c‘ – c‘‘)
Notenzeile: 5 Linien, Hilfslinien, Zwischenraum
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Inhalt: Dynamikbezeichnungen:
sehr laut = fortissimo (ff)
laut = forte (f)
leise = piano (p)
sehr leise = pianissimo (pp)
lauter werden = crescendo (cresc.)
leiser werden = decrescendo (decresc.)
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Kompetenzerwartung: benennen Grundelemente der Notation in Liedern und Musikstücken und notieren zu gegebenen Musikstücken oder Melodielinien Notennamen und umgekehrt, um Notation als eine Grundlage des Musizierens zu begreifen.
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Kompetenzerwartung: unterscheiden dynamische Stufen und Entwicklungen hörend, identifizieren sie im Notenbild und wenden entsprechendes Fachvokabular an, um ihre musikalischen Wahrnehmungen auszudrücken.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
