Übergreifende Ziele
| Thema |
Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
|
Berufliche Orientierung
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: erzählen lebendig, berichten prägnant in korrekter Abfolge und begründen Aussagen und Meinungen nachvollziehbar (z. B. bei Gruppenpräsentationen, Referaten und der Vorstellung von Projektergebnissen).
-
Kompetenzerwartung: reflektieren eigenes Vortragsverhalten und geben kriteriengeleitet Feedback.
|
|
Politische Bildung
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: erzählen lebendig, berichten prägnant in korrekter Abfolge und begründen Aussagen und Meinungen nachvollziehbar (z. B. bei Gruppenpräsentationen, Referaten und der Vorstellung von Projektergebnissen).
-
Kompetenzerwartung: reflektieren eigenes Vortragsverhalten und geben kriteriengeleitet Feedback.
|
|
Soziales Lernen
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: erzählen lebendig, berichten prägnant in korrekter Abfolge und begründen Aussagen und Meinungen nachvollziehbar (z. B. bei Gruppenpräsentationen, Referaten und der Vorstellung von Projektergebnissen).
-
Kompetenzerwartung: unterstützen ihren Vortrag zu einem selbst gewählten Thema (z. B. Sachthema oder Literatur) durch den bewussten Einsatz von Körpersprache, Körperhaltung und Sprechverhalten (z. B. Betonung, Lautstärke, Sprechtempo) sowie illustrierenden Einsatz von Medien (z. B. Bilder, digitale Medien).
-
Kompetenzerwartung: reflektieren eigenes Vortragsverhalten und geben kriteriengeleitet Feedback.
|
|
Interkulturelle Bildung
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: unterstützen ihren Vortrag zu einem selbst gewählten Thema (z. B. Sachthema oder Literatur) durch den bewussten Einsatz von Körpersprache, Körperhaltung und Sprechverhalten (z. B. Betonung, Lautstärke, Sprechtempo) sowie illustrierenden Einsatz von Medien (z. B. Bilder, digitale Medien).
|
|
Werteerziehung
|
HTML |
-
Kompetenzerwartung: unterstützen ihren Vortrag zu einem selbst gewählten Thema (z. B. Sachthema oder Literatur) durch den bewussten Einsatz von Körpersprache, Körperhaltung und Sprechverhalten (z. B. Betonung, Lautstärke, Sprechtempo) sowie illustrierenden Einsatz von Medien (z. B. Bilder, digitale Medien).
|
Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
