Übergreifende Ziele
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Medienbildung/Digitale Bildung
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Lernbereich: Gestaltungselemente und Gestaltungsprinzipien
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Sprachliche Bildung
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Kompetenzerwartung: beschreiben und unterscheiden Wirkungen von Gestaltungselementen und -prinzipien auf den Betrachter, finden dafür Beispiele aus Natur, Kunsthandwerk oder Design und nutzen ihre Erkenntnisse für eigene Gestaltungsvorhaben.
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Kompetenzerwartung: planen im Hinblick auf die Funktion der Gestaltung eigene Gestaltungsideen. Sie stellen ihre Skizzen unter Verwendung von Fachbegriffen vor und entwickeln sie im Austausch mit anderen weiter.
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Soziales Lernen
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Kompetenzerwartung: bewerten gemeinsam mit Mitschülerinnen und Mitschülern ihr Werkstück konstruktiv unter ästhetischen Gesichtspunkten und leiten daraus Erkenntnisse für künftige Gestaltungsprozesse ab.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
